Le Journal de Bord

Dimanche

L’arrivée !

Les garçons sont tous bien arrivés, et oui, nous faisons un séjour avec que des garçons cette semaine !

Après avoir ranger les affaires et manger nous avons fait une veillée pour apprendre à nous connaître.

Lundi

1. La phase contact :

Ce matin Malo, Haris, Elliot et Adrien se sont retrouvés en salle univers pour leur première activité scientifique. Nous avons créer des toiles de cristaux : on a mélanger de l’eau tiède avec du sel d’Epsom et des colorants alimentaire. Ces mélanges nous ont servi de « peintures » pour faire nos différentes toiles. Nous espérons que lorsque l’eau s’évaporera, des cristaux colorés se formeront.

points cristaux

papillon cristaux

2. La phase de découverte :

En première partie de l’après-midi nous avons fait un ambassadeur (jeu de mimes par équipes). Après le goûter, nous sommes allés faire une ballade en forêt pour échantillonner l’eau de deux cours d’eau différents. Chaque échantillonnage s’est accompagné d’un schéma du lieu de relevé. Nous espérons que dans les jours à venir nous pourrons observer une sédimentation.

Ce soir pour la veillée nous avons fait une randonnée nocturne.

Mardi

3. La phase d’approfondissement :

dragon cristaux

Ce matin nous avons observé nos expériences et échantillons de la veille : les cristaux sur nos peintures sont apparus (surtout là où on avait mit beaucoup de « peinture ») ; et les sédiments dans nos échantillons d’eau se sont déposés au fond des flacons. Nous avons pu ainsi ranger nos échantillons selon la quantité de dépôts. Grâce aux schémas que nous avions réalisé, nous sommes arrivés à deux conclusions :
 plus le courant est rapide, moins il y a de sédiments
 les rochers font prendre de la vitesse à l’eau qui creuse la rivière en retombant derrière

toile cristaux

Puis nous avons comparé les minéraux présents dans différentes bouteilles d’eau
afin d’arriver à la conclusion que les eaux sont chargées différemment selon leur source (massif central, massif alpin...). Donc, après avoir regardé le cycle de l’eau potable nous avons compris que l’eau se charge en minéraux lorsqu’elle traverse le sol pour rejoindre les nappes phréatiques.

Ensuite nous avons prévu d’aller jeudi à la rivière aux saphirs. On a alors commencé des recherches sur la formation des saphirs et sur l’emplacement de cette rivière.

carte géologique

On a trouvé une rivière !

Dans la première partie de l’après-midi nous avons fait des jeux collectifs d’extérieur : sardine (une sorte de cache-cache), gamelle et épervier.

Dans le deuxième partie on a continué nos recherches et nous avons découvert les cartes géologiques. Nous avons alors vu que le centre est sur un sol en granite. Nous sommes donc sortis pour aller chercher du granite autour du centre... et nous en avons trouvé !

Recherche de granite

Ce soir, nous avons fait une veillée « feu de camp » avec les classes présentent sur le centre. La veillée s’est terminée par une découverte de quelques constellations.

Mercredi

Aujourd’hui, nous sommes partis avec les classes au mont Pariou. Ce volcan, face au Puy de Dôme, atteint une altitude de 1253 m.

Le Puy de Dôme

Nous sommes partis un peu après 9 heures ce matin. Nous avons manger un pic nic au pied du volcan puis nous sommes partis à l’assaut du volcan. La randonnée totale (montée et descente) fait environ 2h45 de marche.

Durant la rando, nous avons remarqué que le sol est essentiellement composé de pouzzolane. C’est une roche basaltique très poreuse, elle récupère donc l’eau de pluie et joue un rôle d’éponge.

Ce soir on a fait une veillée casino que le groupe « séjours » avait préparé pour le groupe « classes ».

soirée casino

Jeudi

4. Le Projet de Recherche :

Ce matin nous avons parlé cristaux : nous avons comparé la composition minéralogique du basalte et de granite. Ensuite nous avons regardé a la loupe binoculaire les cristaux que nous avions formé sur nos toiles.

cristal

Un cristal d’une des toiles

Cet après-midi, nous sommes allés à la rivière aux saphirs avec Jérôme. Jérôme nous a appris à réalisé une batée. Nous avons récupérer quelques cristaux que nous analyserons demain afin de savoir exactement ce que nous avons ramassé.

les garçons

Et ce soir, c’est la boom !

Vendredi

Ce matin, nous avons regardé les roches et minéraux que nous avions ramenés de la rivière aux saphirs à la loupe binoculaire. Nous avons identifié de la rutile, magnétite, du granite, de l’olivine, de l’horblende et du mica muscovite, mais pas de saphirs....
En fin de matinée, nous sommes allé voir les retransmissions des classes.

Cet après-midi, après le départ des classes nous avons fait un Sagamor (grand jeu d’extérieur).

Puis nous sommes retournés en activité scientifique. Adrien a fini de trier et ranger les roches et cristaux pendant que Elliot, Malo et Haris commençaient à préparer la retransmission.

Ce soir pour la veillée, nous avons fait des loup-garous.

Samedi

5. La retransmission : Nous faisons connaître nos résultats

Ce matin, nous avons fini de préparer la retransmission, chacun a pu faire son affiche et installer son matériel.

Cet après-midi, à la retransmission, chacun a expliqué une partie du séjour au reste du groupe. Nous avons ensuite suivi les retransmissions des autres groupes.

Nous avons ensuite fait un loup-garou en même temps que les derniers finissaient leur valise.

Ce soir, la veillée est un « Il était une fois... »

Dimanche

Le départ !

Aujourd’hui, chacun rentre chez lui...

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